Послание Основателя мира и национального единства – Лидера нации, Президента Республики Таджикистан уважаемого Эмомали Рахмона к Маджлиси Оли «Об основных направлениях развития образования и науки»

Глава государства уважаемый Эмомали Рахмон в своем очередном послание проанализировал важнейшие аспекты внутренней и внешней политики, необходимость дальнейшего укрепления экономической устойчивости, повышение производительности труда, стимулирование внутреннего производства и улучшение инфраструктуры, в различных отраслях экономики включая промышленность, энергетику, сельское хозяйство, дороги транспорт, инвестиции и развитие предпринимательства, образование, науку и культуру, здравоохранение и социальную защиту, труд и занятость населения, молодёжь, спорт и туризм, налоги и таможню, безопасность и оборону, охрану правопорядка, развитие отношений дружбы и сотрудничества с зарубежными странами и международными и региональными организациями, и счёл необходимым в сегодняшних условиях мирового сообщества учитывая глобальные вызовы обеспечить национальную безопасность и устойчивое экономическое развитие, ещё больше повысить уровень и качество жизни народа, с определением дальнейших планов и задач их решения.

Изучение нами Послания показало, что одним из основных тем стало сфера образования постольку, поскольку 2024 год по Инициативе Лидера нации был объявлен: «Годом правового просвещения», и 2025 -2030 годы «Годами развития цифровой экономики и инноваций» которые преследуют такие цели, как повышение уровня правовой культуры, формирование правосознания и укрепление гражданской ответственности, всестороннего использования возможностей цифровых технологий в различных сферах экономики следует отметить, что исследование данного вопроса доказало что Президент уделил особое внимание вопросам модернизации образовательной системы, повышения качества подготовки кадров и обеспечения доступности образования для всех слоёв населения, и реформа образовательной системы, повышение качества и доступности образования для молодежи и всех без исключения слоев населения является логическим продолжением мудрых и дальновидных действий Лидера нации уважаемого Эмомали Рахмона.

К примеру: За годы независимости в стране построено и введено в эксплуатацию – 3995 новых учреждений общего среднего образования, 281 дошкольных учреждения, 35 учреждений высшего профессионального образования учитывая то что, в 1991 году в Таджикистане их было 3229 общеобразовательных учреждений, в которых обучалось – 1,3 миллиона учащихся, сегодня функционируют 4037 учреждений, 170 лицеев и гимназий то есть учебные заведения нового типа, где общее количество учащихся составляет более 2 миллионов 300 тыс. человек.[1]

На сегодня в стране действуют 48 высших профессиональных учебных заведения в которых обучаются 214 тысяч студентов, в 1991 году их численность составляла 13 высших профессиональных учебных заведения, где обучались 69 тысяч студентов[2].

В настоящее время в Таджикистане действуют 65 профессионально- технических лицеев, это учреждения начального профессионального образования где получают знания 23 500 учащихся, и краткосрочные курсы по приобретению профессий с 12 тысячами учащимися, а также 88 учреждений среднего профессионального образования, колледжей со 106 тысячами учащихся.

За годы независимости более 117 тысяч талантливой молодежи были отправлены на обучение из Республики Таджикистан в престижные вузы 42 промышленно развитых стран, 42400 наших молодых людей изучают науки в 42 развивающихся странах мира, из них 13 000 или более 30% — девушки[3].

Необходимо отметить, что в Республике Таджикистан большие усилия направляются на подержание и сохранение сферы науки и образования с активным применением инновационной экономики, идет процесс адаптации промышленных предприятий к новым требованиям рынка инноваций.

Следовательно, в Послании отмечены основные приоритетные направления в сфере образования, в том числе, Президент подчеркнул необходимость и важность обновления учебных планов и программ на всех уровнях образования, где особое внимание было уделено внедрению современных технологий, оснащению школ и высших профессиональных учебных заведений современным оборудованием разработке цифровых образовательных платформ расширение доступа к интернету в сельских районах.

Другим направлением было, повышение квалификации педагогов, и создание наилучших условий для подготовки кадров, предоставление различных льгот, стимулирование специалистов в использование информационно-коммуникационных технологий, повышение уровня их квалификации в прогрессивных образовательных учреждениях за рубежом и для обеспечения высокого качества преподавания Министерства образования и науки было поручено принять соответствующие меры по усилению переподготовке учителей, увеличению количество курсов повышения квалификации, созданию условий для профессионального роста педагогов, и пересмотру учебных стандартов программ и планов, а также разработке современных учебных материалов.

С целью улучшения условий обучения в 2024 году началась реализация программы строительства новых школ и реконструкция существующих образовательных учреждений, особенно в отдалённых регионах, с уделением особенного внимания детям из малообеспеченных семей,
подчёркнута необходимость обеспечения равного доступа к образованию для всех слоев населения в обеспечение школьников учебниками и другими необходимыми материалами, а также расширению сети интернатов и школ для детей из отдалённых районов.

Необходимо отметить, что особое внимание было уделено развитию высшего профессионального образования и науки, с целью стимулирования и увеличение финансирования научных исследований, поддержки молодых учёных и инноваторов, расширению международного сотрудничества между таджикскими высшими профессиональными учебными заведениями и зарубежными университетами.

Одним из приоритетных направлений в послании, является воспитание патриотизма и нравственности, Президент отметил важность привития молодёжи высоких моральных и патриотических ценностей через образовательные программы, так как история доказала, что любая страна, граждане которой патриотичные, самостоятельные и интеллектуально сильные, всегда стабильна.

В связи с этим мы призываем молодых людей к получению соответствующих знаний, созидательной работе, во имя мира и стабильности цель которой обеспечить достойную жизнь.

Таким образом, исходя из выше изложенного, можно сделать вывод о том, что Послание президента Республики Таджикистан от 28 декабря 2024 года отражает стратегические цели государства в разных сферах, науки и образования таких как экономика, социальная политика, безопасность и внешняя политика, при котором основными направлениями являются дальнейшее развитие экономики, повышение качества жизни граждан, укрепление национальной безопасности и активизация международной политики, которые будут способствовать поддержке бизнеса, развитию социальной инфраструктуры и взаимовыгодному сотрудничеству между странами которые, могут привести к стабильному росту и устойчивости государства в условиях глобальных вызовов, и одним из ключевых приоритетов государственной политики Правительства Республики Таджикистан, остается сфера образования, которое должна быть направленна на повышение качества обучения, доступности образования и подготовке квалифицированных специалистов для различных отраслей экономики и государство прилагает усилия для повышения качества образования, расширения его доступности и интеграции в международное образовательное пространство. Однако остаются задачи, требующие решения, такие как снижение уровня знаний учащихся и адаптации системы образования к современным требованиям рынка труда.

[1] Агентство по статистике при Президенте Республики Таджикистан: Статистический сборник,2024. С.- 41 — 42.

[2] Там же, С.- 55.

[3] Данные Министерства образования и науки

Ходжабекова Г.А.,

к.э.н. старший преподаватель

кафедры мировой экономики